学前特殊儿童教育单项选择题每日一练(2018.05.12)

单项选择题
在个案的分析诊断中，（）是针对个案中的数字资料进行分析，通过数字的变化、比较等来反映有特殊教育需要的被研究对象的发展变化、本质属性以及因果关系。
A.质的分析
B.情境分析
C.类属分析
D.量的分析
单项选择题
注意力涣散，无法长时间集中于指定目标是哪类儿童的突出特征（）。
A.多动症儿童
B.语言发展异常儿童
C.孤独症儿童
D.智力落后儿童
单项选择题
多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的，教育其中不包括（）。
A.经验的整合
B.社会的整合
C.空间的整合
D.课程的整合
单项选择题
要求儿童列举出尽可能多的同义词，这主要考察的是发散性思维的（）。
A.变通性
B.流畅性
C.独创性
D.灵活性
单项选择题
学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要，体现的是这种教育（）。
A.对特殊需要儿童成长的意义
B.对特殊需要儿童的家庭的意义
C.对社会发展的意义
D.对特殊需要儿童所在学校的意义