幼儿音乐教育单项选择题每日一练(2018.05.16)

单项选择题
在我国的幼儿园中，常见的传统游戏歌曲就有猜谜歌，反话歌，打花巴掌歌，手指游戏歌，跳皮筋歌等许多种类；表现幼儿游戏的歌曲更是多得不胜枚举，可以说幼儿有什么游戏，就可能有表现这种游戏的歌曲。这是指幼儿音乐游戏性的（）方面。
A.内容中的游戏性
B.形式中的游戏性
C.方法中的游戏性
D.组织中的游戏性
单项选择题
曾经在小班做过这样一个试验，听音乐幼儿跟着老师做动作模仿，几乎所有的幼儿没有什么困难就能分辨出鸭走、兔跳、小鸟飞等动作的音乐并做出相应的动作。这是在小班的试验，说明音乐可以促进幼儿的（）。
A.听觉的发展
B.记忆力和注意力的发展
C.想象力思维发展
D.语言的发展
单项选择题
有呼应性或重复性的乐句或不同的乐段中可以更换着出现不同的乐器，使之有新鲜感。如先是双响梆子，后是小铃。这是配器时候的（）。
A.强弱拍的对比
B.音色的对比
C.力度的对比
D.节奏的对比
单项选择题
在教鸡走路前，教师戴上鸡的头饰，装扮成一只鸡，一步步走出来，捉捉虫、喝喝水、抖抖翅膀，幼儿看得入神，自己也会迫切地想模仿着老师那样做一只鸡。这位教师靠（）手段来引起幼儿的兴趣的。
A.运用教具引起兴趣
B.用儿歌故事等引路
C.教师的表演
D.幼儿的表演
单项选择题
一般情况下，对3—4岁的幼儿可以教授（）动作的韵律活动。
A.跳步，垫步
B.踵趾小跑步，侧点步
C.进退步，溜冰步，交替步
D.小碎步，小跑步