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外国教育史判断题每日一练(2018.06.12)
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马克思、恩格斯在教育具有社会性方面的独特贡献，是基于他们创立的历史唯物主义原理，科学地解释了教育与社会关系以及教育的社会性质。
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希伯莱教育内容是《圣约.新约》。
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福禄培尔和裴斯泰洛奇一样，推崇直观性教学，十分重视儿童的亲身观察。
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亚理士多德认为美德在于实践。
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蒙台梭利认为阅读和算术教学也要遵循由简单到复杂的程序，但主要途径不是各种感官教具，而应采用生活中的实例来进行。
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