幼儿社会性教育的形式主要有: (1)课堂教育 (2)参观活动 (3)游戏活动 (4)社会实践
(1)渐进性。 (2)适度性。 (3)活动性。 (4)真实性。 (5)统一性。
(1)人格陶冶的教育目标观; (2)整合性的教育内容与力量观; (3)渗透性的教育古法观。