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中学教育心理学(省考)学习动机综合练习单项选择题每日一练(2018.06.17)

  • 单项选择题

    如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。

    A.外部、不可控和不稳定归因
    B.外部、可控和稳定归因
    C.外部、不可控和稳定归因
    D.外部、可控和不稳定归因

  • 单项选择题

    教育心理学研究表明.新的学习需要可以通过两条途径来形成,利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

    A.直接发生途径
    B.直接转化途径
    C.间接发生途径
    D.间接转化途张

  • 单项选择题

    归因理论属于()

    A.人际关系学
    B.社会学
    C.人类学
    D.社会心理学
  • 单项选择题

    在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。

    A.阿特盒森;
    B.班杜拉;
    C.维纳;
    D.马斯洛。

  • 单项选择题

    一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()。

    A.经验泛化作用
    B.学习定势作用
    C.分析概括作用
    D.相同要素作用

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