A.坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标 B.各种活动成绩优异 C.健全的组织机构与坚强的领导核心 D.严格的规章制度与严明的组织纪律
A.中小学思想德育教育的骨干 B.家庭、学校、社区教育的桥梁 C.实施素质教育的力量 D.班级工作的组织者
A.惩罚 B.规范 C.激励 D.表扬
A.运用班集体的力量 B.调动后进生自身的积极性 C.尊重学生人格 D.经常批评管教学生
A.问题评估,制订计划,实施干预,效果及反馈 B.制订计划,实施干预,效果及反馈 C.问题评估,制订计划,实施干预 D.问题评估,采取行动,实施干预