A.规定限制 B.理解 C.协助 D.同情
A.教师领导风格 B.班级 C.学校 D.年级
A.冲动型问题行为 B.扰乱性的问题行为 C.多动型问题行为 D.自律障碍行为
A.课堂结构 B.教学结构 C.学习结构 D.班级结构
A.自我服务行为 B.人际纪律 C.自我约束 D.反抗行为
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