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中学教育心理学(省考)教学测量与评价的意义和作用单项选择题每日一练(2018.10.28)

  • 单项选择题

    社会测量法作为一种简便易行的专门方法,在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是()。

    A.史莫克
    B.奥苏贝尔
    C.莫雷若
    D.加涅

  • 单项选择题

    通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价是()。

    A.形成性评价
    B.总结性评价
    C.正式评价
    D.非正式评价

  • 单项选择题

    关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。

    A.形成性评价和诊断性评价
    B.常模参照评价和标准参照评价
    C.配置性评价和诊断性评价
    D.正式评价和非正式评价

  • 单项选择题

    为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。

    A.严格规则
    B.系统规则
    C.标准规则
    D.系统程序

  • 单项选择题

    教学前阶段实施的评价是()。

    A.准备性评价
    B.形成性评价
    C.总结性评价
    D.标准参照评价

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