A.变通性 B.流畅性 C.独创性 D.灵活性
A.发音障碍 B.构音障碍 C.声音障碍 D.言语流畅性障碍
A.质的分析 B.情境分析 C.类属分析 D.量的分析
A.超常儿童是相对于常态儿童而言的,他们之间有不可逾越的鸿沟 B.超常儿童的超常智能是天生的 C.超常智能是稳定的,在一生中是固定不变的 D.超常儿童的心理结构不仅限于智力,还包括非智力个性特征方面
A.语言型 B.智力型 C.艺术型 D.创造型