A.一律限时测验 B.一律不限时测验 C.分测验顺序固定 D.根据需要可调换分测验顺序 E.施测方法应灵活
A.角色适应的需要 B.保障安全的需要 C.恢复健康的需要 D.获取信息的需要 E.尊重的需要
A.建立良好的护患关系 B.善用各种资源 C.满足安全需要 D.心理支持和疏导 E.认知干预
A.帮助患者建立积极的心理防御机制 B.帮助患者建立良好的心理社会支持系统 C.帮助患者认识躯体障碍对心理活动的影响 D.帮助患者认识躯体疾病引起的心理行为的异常现象 E.帮助患者认识心理康复在全面康复中的作用 F.帮助患者认识行为异常对心理活动的影响
A.韦氏成人智力量表（WAIS） B.韦氏儿童智力量表（WISC. C.韦氏学龄前及小学生智力量表（WPPSI） D.16-PF E.EPQ F.CPI
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