A.百分制 B.等级制 C.评语制 D.等级制加激励性评语
A.中心要明确 B.中心要突出 C.不一定非有中心 D.只要文章有个主要意思就行
A.转变观念,端正教学思想 B.建立科学的教学目标体系和教学评估体系 C.深化课程、教材改革 D.改进课堂教学
A.识字写字教学B.听话说话教学C.阅读教学D.作文教学
A.工具性 B.思想性 C.工具性与思想性的统一 D.主观能动性