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中学教育心理学(省考)教学设计综合练习单项选择题每日一练(2018.12.30)

  • 单项选择题

    布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。

    A.道德目标
    B.动作技能目标
    C.发展目标
    D.健康目标

  • 单项选择题

    在情感目标的等级划分中,()的价值内化水平最低。

    A.反应
    B.接受
    C.形成价值观念
    D.价值体系个性化

  • 单项选择题

    用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是()

    A.具体目标
    B.行为目标
    C.心理目标
    D.心理与行为相结合的目标

  • 单项选择题

    反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足,这类目标类似于通常所说的(),强调对特殊活动的选择与满足。

    A.接受
    B.兴趣
    C.态度
    D.欣赏

  • 单项选择题

    掌握学习是由()提出的。

    A.布鲁纳
    B.斯金纳
    C.布卢姆
    D.艾里斯

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