A.格式塔效应 B.艾宾浩斯效应 C.马斯洛效应 D.罗森塔尔效应
A.具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术 B.教师的仪表、作风和习惯 C.师生的平等交往 D.教师给学生的第一印象
A.角色信念形成 B.角色认知 C.角色认同 D.角色内化
A.教师的教学行为 B.是否理解学生 C.与学生的有效交际 D.理解自己
A.福勒和布朗效应 B.费斯廷格效应 C.罗森塔尔效应 D.马斯洛效应
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