单项选择题教师职业角色形成的最后阶段是()。
A.角色信念形成
B.角色认知
C.角色认同
D.角色内化
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1.单项选择题下列哪一项不是优秀教师的人格特征的主要表现?()
A.处事热情
B.情绪稳定
C.待人亲切
D.才思敏捷
2.单项选择题决定教师是否优秀的关键因素是()。
A.教师的教学行为
B.是否理解学生
C.与学生的有效交际
D.理解自己
3.单项选择题教师在履行社会交给自己的教育职责过程中,所具有的使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,就是()。
A.教师的责任感
B.自我教学效能感
C.教师的信念
D.教师的威信
4.单项选择题教师对学生的期待包括()。
A.对学习潜能的推测和对个性发展的推测
B.对学习潜能的推测和对品德发展的推测
C.对记忆潜能的推测和对个性发展的推测
D.对记忆潜能的推测和对品德发展的推测
5.单项选择题教师的领导风格对课堂教学有()。
A.一定的帮助
B.较弱的影响
C.间接的影响
D.直接的影响
6.单项选择题教师期望效应是由()研究发现的。
A.皮格马里翁
B.勒温
C.罗森塔尔
D.夸美纽斯
7.单项选择题宽大的前额是学生聪明的标志,这是一种()。
A.成见效应
B.新近效应
C.首次印象效应
D.定型效应
8.单项选择题研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是()。
A.年龄上无明显差异
B.中等年龄的差异
C.年龄较大的学生
D.年龄较小的学生
9.单项选择题关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是()。
A.罗森塔尔
B.古德
C.奥苏贝尔
D.史莫克
10.单项选择题教师扮演的中心角色是()。
A.学者
B.办事员
C.教员
D.权威人物
最新试题
一般来说,为培养提高新教师和经验缺乏的年轻教师宜进行()。
题型:填空题
教师在工作中具备的角色有()。
题型:多项选择题
就上述材料而言,黄老师为了激发学生的学习动机,使用了下列哪些措施?()
题型:多项选择题
小王老师是刚毕业不久的大学生,最近分配到一所重点中学担任语文老师,她非常想迅速成为一名优秀的人民教师,但又不知道自己该从哪些方面努力,请给她一些好的建议。
题型:问答题
老师的做法中体现了哪些教学原则?()
题型:多项选择题
优秀教师的人格特征主要表现为()。
题型:多项选择题
心理学研究表明,新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?()
题型:多项选择题
联系实际谈谈如何提高教师素质。
题型:问答题
教师的教学监控能力是一成不变的。
题型:判断题
简述教师的特征与职业成就的关系。
题型:问答题