研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应...

单项选择题研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）。

A.年龄上无明显差异
B.中等年龄的差异
C.年龄较大的学生
D.年龄较小的学生

1.单项选择题关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）。

A.罗森塔尔
B.古德
C.奥苏贝尔
D.史莫克

2.单项选择题教师扮演的中心角色是（）。

A.学者
B.办事员
C.教员
D.权威人物

3.单项选择题教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）。

A.课堂语言障碍
B.心理障碍
C.角色地位障碍
D.课堂效果障碍

4.单项选择题教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）。

A.教员
B.办事员
C.课堂的管理者
D.学生模仿的榜样

5.单项选择题当前我国教师的主要的、基本的心理特征是（）。

A.热爱学生，期望学生健康成长
B.观察敏锐，善于了解学生
C.思维灵活，注意客观分析
D.意志坚定，善于支配感情

6.单项选择题一般而论，教师最重要的能力是（）。

A.课堂教学能力
B.进行家长工作的能力
C.研究学生的能力
D.组织班集体能力

7.单项选择题研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）。

A.中等年龄的学生
B.年龄上无明显差异
C.年龄较大的学生
D.年龄较小的学生

8.单项选择题教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）。

A.马斯洛效应
B.艾宾浩斯效应
C.格式塔效应
D.罗森塔尔效应

9.单项选择题关于教师期望和教育效果的关系的实验研究，是l968年进行的，实验的主持者是（）。

A.罗森塔尔
B.史奠克
C.奥苏贝尔
D.古德

10.单项选择题教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是（）。

A.教员
B.学生模仿的榜样
C.课堂的管理者
D.办事员