教师的教学监控能力是一成不变的。

判断题教师的教学监控能力是一成不变的。

1.问答题联系实际谈谈如何提高教师素质。

2.问答题小王老师是刚毕业不久的大学生，最近分配到一所重点中学担任语文老师，她非常想迅速成为一名优秀的人民教师，但又不知道自己该从哪些方面努力，请给她一些好的建议。

3.问答题论述学生喜欢的教师特征？

4.问答题简述教师的特征与职业成就的关系。

5.问答题简述罗森塔尔效应。

6.填空题教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是（）。

7.填空题一般来说，为培养提高新教师和经验缺乏的年轻教师宜进行（）。

8.填空题教师要充当知识传播者，团队的领导者，模范公民，纪律的维护者，家长的代理人，亲密朋友，（）等多种角色。

9.填空题（）等人借用古希腊神话中的典故，把教师期望的自我应验的预言效应称为（）。

10.填空题罗森塔尔等人对教师的（）进行了研究。