A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则
A.意义学习 B.机械学习 C.接受学习 D.发现学习
A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时
A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度 B.对每一天的活动,都列出一张活动顺序表 C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结 D.意识到不理解课文的某一部分时,退回去读困难的段落
A.间接经验与直接经验相统一 B.掌握知识与发展智力相统一 C.教学过程中知、情、意的统一 D.教师主导作用与学生能动作用相结合