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中学教育心理学(省考)中学生品德发展的基本特征单项选择题每日一练(2019.01.24)

  • 单项选择题

    根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童对行为的判断主要是根据客观结果,而不是考虑主观动机。

    A.自我中心阶段
    B.权威阶段
    C.可逆性阶段
    D.公正阶段

  • 单项选择题

    根据柯尔柏格的道德发展分期理论,儿童认识到社会秩序依赖于个人乐于去“尽本分”和尊重适当建立的权威属于()。

    A.前习俗阶段
    B.习俗阶段
    C.超习俗阶段
    D.后习俗阶段

  • 单项选择题

    ()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。

    A.班杜拉
    B.柯尔伯格
    C.加涅
    D.皮亚杰

  • 单项选择题

    根据柯尔柏格的道德发展分期理论,“惩罚与服从的定向”属于()。

    A.第一期
    B.第二期
    C.第三期
    D.第四期

  • 单项选择题

    采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。

    A.斯腾伯格
    B.柯尔伯格
    C.埃里克森
    D.弗洛伊德

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