3-6岁儿童学习与发展指南名词解释每日一练(2019.04.05)

两个小组（声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲。

这是一种近年来从国外介绍进来的韵律活动，组合中的动作均为简单的击打、顿踏动作，而且这些动作通常都是能够发出声音的。

一般指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动。

教师引导幼儿用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合适的乐器，为幼儿所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。