A．说服教育法 B．锻炼法 C．陶冶法 D．榜样法
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
A.创造性特点 B.长期性特点 C.主体性特点 D.示范性特点
A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.尊重学生与严格要求相结合原则
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
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