A.游戏是由外部因素控制下活动 B.儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动 C.就其活动的方向来说,游戏和教育不具有内在的一致性 D.教育对幼儿来说,具有自然发展的价值,游戏对幼儿来说,具有引导发展的价值
A.教育性 B.发展性 C.主体性 D.创造性
A.教育性玩具 B.建构性玩具 C.表征性玩具 D.专门化玩具
A.真实性 B.虚构性 C.工具性 D.社会性
A.玩具作为中介 B.成人作为中介 C.同伴作为中介 D.认知作为中介