学前儿童语言教育名词解释每日一练(2019.05.12)

问答题
简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。
答案：目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类：后天环境论、先天决定论和先天与后天相互作用论。
后天环境决定论强调...
问答题
幼儿园语言教育的基本原则是什么？
答案：1.幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的，单靠教师直接的“教”是难以掌握的。教师应...
单项选择题
先将词安排在句子中学，将句子放在情境中学，然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了（）
A.整合教育观
B.完整语言教育观
C.活动教育观
D.教育目标的全面观
单项选择题
（）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程
A.先天论
B.认知相互作用论
C.行为主义
D.社会相互作用论
判断题
具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式
答案：错误