A、理想 B、道德信念 C、价值观 D、世界观
是指品德不良的学生在教育或良好环境的影响下,意识到继续坚持道德过错的危害性,开始产生改正过错的愿望或意向。
A.弗洛伊德B.柯尔怕格C.班杜拉D.杜威
儿童的道德判断受自己主观价值标准所支配的阶段。