A.符合我国学前教育科学研究的实际 B.促进了教育研究与实践的紧密结合 C.开阔学前教育科学研究的收益面 D.推动了群众性的学前教育研究
A、传授知识的浅显性 B、品德教育的启蒙性 C、学前教育目标、内容和方法的启蒙性 D、个性发展的启蒙性
A.游戏的内容来自文学作品 B.想象活动是其支柱 C.以别人的观看为目的 D.以自娱为目的
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