国家开放大学(学前儿童艺术教育(音乐))比较题每日一练(2019.06.30)

问答题
简述学前儿童的音量趣味给学前音乐教育的启示。
答案：（1）在让幼儿感知器乐作品时，我们有责任让幼儿听到最好的音响效果；
（2）在让幼儿感知器乐作品时，教师尽量少用...
填空题
音乐的非句法因素是音色、（）、曲式结构、速度、织体。
答案：力度
填空题
结构经验的年龄目标有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
答案：模仿句；重复句；喊答句；主副歌；三段式与回旋式；引子与尾声
问答题
简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点。
答案：一方面幼儿对声音高低的辨别需要用音与音之间大的跨度来提醒；另一方面幼儿韵歌唱却是从二度、三度开始，幼儿最容易模仿与喜欢唱...
名词解释
音乐技能
答案：指对感知到的音乐再现性与表现性做出符合音乐形式特性的表达，即音乐能力。