学前儿童数学教育/幼儿数学教育问答题每日一练(2019.08.22)

问答题
简述学前儿童感知集合概念的发展。
答案：一、2～3岁左右儿童已产生了对集合的笼统知觉。
二、3～4岁儿童已能感知集合的界限，对集合中元素的感知也逐渐精...
问答题
简述学前儿童数学教育的基本任务。
答案：（1）诱发幼儿对数学的兴趣。
（2）学习一些简单的数学初步知识和技能。
（3）发展幼儿的思维能力。<...
问答题
述学前儿童数学教育的发展和研究动向。
答案：重视数学学习中的操作和多感官体验；重视提供基于情境的数学学习和交流；重视儿童对数学概念的自我建构和社会建构；重视儿童非正...
问答题
简述学前儿童数学教育评价的一般步骤。
答案：
一般步骤：确定评价目的，设计评价方案，实施评价方案，处理评价结果。
问答题
简述学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。
答案：学前儿童数学教育目标是根据学前教育的总目标来制定的，同时也是总目标的重要组成部分之一。
主要有以下几方面的依据...