问答题简述学前儿童数学教育评价的一般步骤。
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1.问答题简述学前儿童数学教育评价的类型。
2.问答题简述时间概念的特点。
3.问答题简述学前儿童数学教育评价的概念和作用。
4.问答题简述学前儿童初步空间概念的发展。
5.问答题简述空间概念的特点。
6.问答题简述学前儿童认识几何形体的难易顺序。
7.问答题简述学前儿童几何形体概念发展的年龄特点。
8.问答题简述学前儿童学习数的组成的意义。
9.问答题简述学前儿童感知集合概念的发展。
10.问答题简述学前儿童感知集合的意义。
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