A.教育观察研究B.教育调查研究C.教育测量研究D.教育实验研究
A.观察内容的结构 B.观察的场地和时间 C.观察的目的 D.观察的对象
A.决定研究发展的方向和目标 B.决定研究的内容 C.规定应采取的方法和途径 D.提供科学的论证依据
A.有明确的观察目的 B.对观察对象不加任何干预控制 C.有翔实的观察记录 D.以上都是
A.具有启发性 B.具有幽默趣味性 C.具有倾向性 D.保持态度中立
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