A、课堂作业必须紧扣和服务于教学目的，必须与教学内容相关 B、课堂作业必须难易适度 C、课堂作业必须对学生有意义、有价值，并且有趣 D、课堂作业必须具有变化性、多样性 E、课堂作业量必须适当，学生能够完成
A、有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力 B、有效教学的基本绩效特征 C、有效教学活动中参与要素的一般特征 D、有效教学有利于提高学生的非智力因素
A、教学设计 B、教学实施 C、教学反思 D、教学效果
A、孔子：《论语》 B、卢梭：《爱弥尔》 C、杜威：《民本主义与教育》 D、苏霍姆林斯基：《给教师的建议》 E、联合国教科文组织：《学会生存》
A、自我评价 B、问题反思 C、教学重建 D、实践经验
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