A.遵循青少年身心发展的基本规律 B.各个学生的成长经历 C.思想教育的目标 D.心理健康的标准
A.要把常规搜集和随机搜集相结合 B.要把定量搜集和定性搜集相结合 C.要把学校搜集和家庭搜集相结合 D.要把教师搜集和学生搜集相结合
A.是培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展的教育活动 B.是素质教育的重要组成部分 C.是治疗精神疾病的重要手段 D.是落实跨世纪素质教育工程，培养高质量人才的重要环节
A.内心生活、思想、行为自然率真 B.以问题为中心，而不是以自我为中心 C.具有批判精神，不容易被社会诱惑 D.富有创造力，不墨守成规
A.对偶比较法 B.道德两难法 C.道德内省法 D.恒定刺激法 E.等级评定法
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