A.内容的统一性 B.相对的独立性 C.本质的阶级性 D.历史的继承性 E.现象的一致性
A.概括性 B.独创性 C.启发性 D.流畅性 E.变通性
A.内容型 B.形式型 C.方法型 D.综合型
A.抑制学生学习的主动性、独立性 B.学生的思维和想象力被扼杀 C.导致学生学习的主体地位缺失 D.增强教师的教学能力
A.这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试 B.改变了以往单一的评价方式,使学生的评价方式更多元化 C.能够充分调动学生的积极主动性 D.能够培养学生积极乐观的精神,促进学生情感态度与正确价值观的形成