A.记忆目的不明 B.不会自觉的运用反复记忆的方法 C.靠理解来记忆 D.依靠逻辑进行记忆
A.分配 B.广度 C.转移 D.范围
A.学习的规律 B.学习发生的条件 C.学习的结果 D.影响学习的因素
A.人际关系 B.道德 C.性别角色 D.自我意识
A.幼儿生理成熟是语言能力产生的前提 B.技能的学习也依赖于幼儿生理成熟的水平 C.幼儿的生理成熟是有一定顺序的，比如躯干发育最早，头部发育次之 D.幼儿心理发展的关键期与生理成熟有关
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