A.正确的四则计算能力 B.辩证思维能力 C.初步的数学思维能力 D.初步的空间观念 E.运用所学知识解决简单的实际问题的能力
A.正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石 B.正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件 C.重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强 D.正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿
A.切实掌握有关计算的知识 B.加强逻辑分析 C.弄清算理,以理驭法 D.加强口算,重视笔算,学点估算 E.分层练习,形式多样,讲求实效
A.教学目标 B.教学过程 C.教材质量 D.教师素质 E.教学方法
A.情境直观 B.实物直观 C.模象直观 D.图片直观 E.语言直观