A.英国、美国、日本
B.英国、法国、日本
C.美国、法国、日本
D.英国、意大利、日本
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A.英国和美国
B.英国和法国
C.美国和法国
D.英国和俄国
A.1919年1月---6月
B.1920年1月---6月
C.1921年1月---6月
D.1918年1月---6月
A.1922
B.1928
C.1936
D.1940
A.1922
B.1924
C.1926
D.1928
A.实行余粮收集制
B.允许引进外国资本
C.允许自由贸易
D.实行按劳分配制
A.俄国沙皇的统治
B.资产阶级临时政府的统治
C.布尔什维克的统治
D.无产阶级的统治
A.1917
B.1920
C.1921
D.1922
A.1917
B.1920
C.1921
D.1922
A.达-芬奇
B.德拉克洛瓦
C.梵高
D.莫奈
A.康德
B.伏尔泰
C.孟德斯鸠
D.卢梭
最新试题
世界近代科学与文化领域,群星璀璨,成就斐然,下列名人与其代表作搭配正确的是()
某历史小组在讨论时,内容涉及手工工场逐渐转向集中、雇佣劳动关系不断扩大、富裕农民和市民阶层政治权利不断扩大。由此判断,他们讨论的主题是()
有日本学者认为,大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系,即封建制生产关系的确立与发展,有了这层关系,日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新()
他鉴于凯撒被刺的教训和罗马人极端憎恨君主制的实际,坚持为他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的称号,而自称为“元首”,即首席长老和国家第一公民,公元前27年,屋大维在元老院的隆重会议上演出了最后一幕。“元首”的实质是()
19世纪,人口快速膨胀,马铃薯做的饭菜在欧洲的许多地区已取代了现代早期由面包和粥构成的体系。对一部分人来说,这意味着日常饮食的一个根本性转变。这一变化反映了()
阅读“走向近代”结构简图(如图),示意图中空格为()
某同学在阅读时整理了如下笔记,他阅读内容的主题是()
东亚是落后国家和地区追赶型工业化和现代化的典型,也是西化的结果。
历史解释是对历史事实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是()①1775年来克星顿传出了枪声②阿拉伯帝国为世界文化的发展做出了卓越贡献③1689年英国议会通过《权利法案》④《独立宣言》被成为第一个人权宣言
8世纪后期,日本显赫的藤原家族实行“两头政治”,一边担任行政和军事的高级职务,另一方面又劝说天皇过奢侈的隐居生活。“两头政治”使日本逐渐出现()