最新试题
在学习过程中,有的大学生因成绩挂科而导致后续学习受挫,一蹶不振。这种现象从迁移类型上分析,属于()
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自我效能感包括结果预期和()
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大学生人际交往中十分注重感情交流,讲求情投意合和心灵深处的共鸣,这体现了大学生人际关系的什么特点?()
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在学习动机的理论中,成就动机理论的代表人物是()
题型:单项选择题
根据埃里克森的人格发展阶段观,大学时期学生人格发展进入到()阶段。
题型:单项选择题
有效减少社会惰化现象产生的条件不包括()
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黛布拉·道森将大学教师工作发展者分为()
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教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和()
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