应该先考虑的诊断是（）

单项选择题女性l8岁高三学生。近半年害怕在公共场所遇见熟悉的人，总认为自己眼睛的余光在蔑视别人，为此惶恐不安，上课注意力不集中，紧张出汗，在家里能安心读书。应该先考虑的诊断是（）

A.恐怖障碍
B.偏执型精神分裂症
C.广泛性焦虑障碍
D.适应性障碍

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1.单项选择题男性患儿l0岁小学四年级。近一年上课坐不住、小动作多，排队不按顺序，参加集体活动吵吵嚷嚷、话多、插嘴、还经常打扰干涉他人活动，且上课注意力不专心，不愿意做作业，学习成绩不好。对患儿的安全护理应做到（）

A.不要参加集体活动
B.适当隔离患儿，避免发生冲突
C.鼓励患儿参加剧烈的活动，消耗精力
D.避免患儿参加竞争性强的游戏

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2.单项选择题男性患儿l0岁小学四年级。近一年上课坐不住、小动作多，排队不按顺序，参加集体活动吵吵嚷嚷、话多、插嘴、还经常打扰干涉他人活动，且上课注意力不专心，不愿意做作业，学习成绩不好。本病最有效的治疗方法应该是（）

A.家庭治疗
B.认知治疗
C.厌恶疗法
D.药物治疗

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3.单项选择题男性患儿l0岁小学四年级。近一年上课坐不住、小动作多，排队不按顺序，参加集体活动吵吵嚷嚷、话多、插嘴、还经常打扰干涉他人活动，且上课注意力不专心，不愿意做作业，学习成绩不好。对患儿的躯体评估内容是（）

A.安全情况
B.性格特点
C.兴趣爱好
D.营养状况

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4.单项选择题男性患儿l0岁小学四年级。近一年上课坐不住、小动作多，排队不按顺序，参加集体活动吵吵嚷嚷、话多、插嘴、还经常打扰干涉他人活动，且上课注意力不专心，不愿意做作业，学习成绩不好。治疗应该首先选择（）

A.盐酸哌甲酯
B.氟哌啶醇
C.碳酸锂
D.氯硝西泮

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5.单项选择题男性患儿l0岁小学四年级。近一年上课坐不住、小动作多，排队不按顺序，参加集体活动吵吵嚷嚷、话多、插嘴、还经常打扰干涉他人活动，且上课注意力不专心，不愿意做作业，学习成绩不好。此案例首先考虑的诊断是（）

A.躁狂发作
B.ADHD
C.Klinefelter综合征
D.Tourette综合征

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6.单项选择题女性20岁无业。16岁时不愿上学，退学回家在社会上混，三个月前与男友分手，之后耳边总能听到声音，命令干这干那，不听就威胁要杀了家人和自己，在声音的命令下服100片安定自杀，幸被家人发现送急诊室洗胃，之后声音又命令爬上窗台欲跳楼。平素性格自私、自我为中心，无吸毒饮酒史。该患者如何正确服药吸收效果更好？（）

A.饭前服用
B.饭后半小时服用
C.与饭同服
D.饭后l小时服用

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7.单项选择题女性20岁无业。16岁时不愿上学，退学回家在社会上混，三个月前与男友分手，之后耳边总能听到声音，命令干这干那，不听就威胁要杀了家人和自己，在声音的命令下服100片安定自杀，幸被家人发现送急诊室洗胃，之后声音又命令爬上窗台欲跳楼。平素性格自私、自我为中心，无吸毒饮酒史。对该患者的症状评估从哪方面人手？（）

A.评估患者幻听的性质
B.评估患者被害妄想的内容
C.评估患者生活自理情况
D.评估患者关系妄想的内容

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8.单项选择题女性20岁无业。16岁时不愿上学，退学回家在社会上混，三个月前与男友分手，之后耳边总能听到声音，命令干这干那，不听就威胁要杀了家人和自己，在声音的命令下服100片安定自杀，幸被家人发现送急诊室洗胃，之后声音又命令爬上窗台欲跳楼。平素性格自私、自我为中心，无吸毒饮酒史。患者在耳边听到别人听不到的声音这一症状属于（）

A.感觉障碍
B.思维障碍
C.知觉障碍
D.注意障碍

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9.单项选择题女性20岁无业。16岁时不愿上学，退学回家在社会上混，三个月前与男友分手，之后耳边总能听到声音，命令干这干那，不听就威胁要杀了家人和自己，在声音的命令下服100片安定自杀，幸被家人发现送急诊室洗胃，之后声音又命令爬上窗台欲跳楼。平素性格自私、自我为中心，无吸毒饮酒史。治疗应该首选（）

A.帕罗西汀
B.纳曲酮
C.齐拉西酮
D.扎来普隆

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10.单项选择题女性20岁无业。16岁时不愿上学，退学回家在社会上混，三个月前与男友分手，之后耳边总能听到声音，命令干这干那，不听就威胁要杀了家人和自己，在声音的命令下服100片安定自杀，幸被家人发现送急诊室洗胃，之后声音又命令爬上窗台欲跳楼。平素性格自私、自我为中心，无吸毒饮酒史。以上案例，首先考虑的诊断是（）

A.恶劣心境
B.偏执型精神分裂症
C.精神活性物质所致精神障碍
D.癔症性精神病

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