观察、实验、深思、想象、预言等获取知识的手段属于（）

单项选择题观察、实验、深思、想象、预言等获取知识的手段属于（）

A.科学知识
B.科学活动与过程
C.科学态度
D.科学精神

1.填空题50年代国家组织进行大规模的少数民族社会历史调查和语言文字调查，其成果就是70年代末开始陆续推出的（）。

2.填空题田野调查法是社会调查的一种，是（）领域最重要也是最有特色的方法。

3.填空题“历时”与“共时”是瑞士语言学家（）提出的一对概念，前者指不同阶段和时期的演化状况，后者指特定时期或阶段的静态状况。

4.填空题对民间文学现象的（）研究，是考察它在特定时期的状况，可以是一个地域的状况，也可以是分布在数个地域的不同状况。

5.填空题历时研究有两种视角：一个是（），分析它将来的演变趋向；一个是回溯或追溯，考察它的历史状况。

6.填空题历时追溯法就是在研究现代的民间文学现象时，通过（）的考证，追溯它在历史上的演变过程，以获得对这种现象的更全面的认识。

7.填空题通过现存的文化现象追索、解释古代的原始状态，其研究目标不是今天的文化现象，而是古代的文化现象，也就是（）的方法。

8.填空题对民间文学现象的（）研究，就是在研究某一个地方的一种民间文学现象时，将它与别的地方的同类型的作品进行比较，以更好地分析该作品的主要特征、传承规律、演变情况等。

9.填空题与共时比较研究相对的另一种共时研究，是只描述研究对象在特定时期的一个特殊空间内的状态，详尽地描述一个点的状况，而没有几个点的比较，属于（）研究的性质。

10.填空题1927年11月，顾颉刚、容肇祖、董作宾、钟敬文等发起成立了（）。