单项选择题认为雄辩家的教育应该从婴儿出生开始的思想家是()
A.亚里士多德
B.柏拉图
C.昆体良
D.颜之推
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1.单项选择题教学任务、教学内容、组织形式、方法以及运动量的安排,既要符合学前儿童的年龄特点和身体发展情况,又要结合所能实施体育活动的实际设施情况,这种做法体现了()
A.多样性原则
B.兴趣性原则
C.全面发展原则
D.实效性原则
2.单项选择题在各种心理活动中,感知觉出现时间最早,出生后几个月就能达到成人的水平。儿童一岁左右出现言语活动,基本掌握本民族的口语通常在三岁左右,掌握书面语言的时间则更晚一些。说明儿童的发展具有()
A.顺序性
B.阶段性
C.个体差异性
D.连续性
3.单项选择题儿童心理活动的发展,遵循着从不随意到随意、从具体到抽象、从受他人调控到自我调控的方向和趋势。说明儿童动作发展具有()
A.顺序性
B.阶段性
C.个体差异性
D.整体性
4.名词解释赏识激励法
5.单项选择题对幼儿身体与动作、认知与语言、品德与社会能力等方面的发展分别进行观察评价,评定各幼儿在各个方面的发展处于何种水平或何种相对地位。这种评价属于()。
A.分解评价法
B.局部评价法
C.综合评价法
D.量化评价法
6.单项选择题在教育活动之前进行预测性评价或“事实评价”,目的在于了解对象的基础情况,并有效地发现问题,这种评价属于()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.常模参照评价
7.单项选择题幼儿园教育评价的诊断功能是指()。
A.通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距明确努力方向,提高教育效果
B.幼儿园教育活动究竟是否已达到目标所提出的要求
C.通过信息反馈,引起评价对象注意,并根据评价标准采取改革措施
D.激发改进工作的内在需要和动机,调动积极性
8.单项选择题把幼儿园教育活动分为接受式学习、体验式学习和探究式学习的分类标准是()。
A.按照特征
B.按照教育内容
C.按照组织形式
D.按照学习方式的不同
9.单项选择题幼儿在活动区进行的以自由游戏为主要特征的活动是()。
A.生活活动
B.区域活动
C.按领域分类活动
D.小组活动
10.单项选择题按照教育内容标准,对幼儿园教育活动的组织形式进行的分类是()。
A.生活活动
B.区域活动
C.分学科式教学活动
D.集体活动
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下列选项中不属于家庭与幼儿园街接中家庭生活方面需要做的工作的是()
题型:单项选择题
在幼儿园工作中,每隔一段时间都要对幼儿的身体发育状况进行一次测试,以调整和改进保教工作,这种评价属于()
题型:单项选择题
原始社会学前教育的形式是()
题型:单项选择题
有效指导家长配合幼教机构做好家庭教育的方法是()
题型:单项选择题
幼儿园针对幼小街接需要开展的工作不包括()
题型:单项选择题
最有利于幼儿之间相互交流互动的活动组织方式是()。
题型:单项选择题
学前儿童体育活动的时间必须要坚持安排在日常的生活中,要注意每天进行适量的体育活动,这种做法体现了()
题型:单项选择题
被誉为“儿童的发现者”,提出“大自然希望儿童在成为成人之前应该像个儿童”的哲学家是()。
题型:单项选择题
天津、北京、上海一些大城市相继出现的玩具图书馆性质上属于()。
题型:单项选择题
在各种心理活动中,感知觉出现时间最早,出生后几个月就能达到成人的水平。儿童一岁左右出现言语活动,基本掌握本民族的口语通常在三岁左右,掌握书面语言的时间则更晚一些。说明儿童的发展具有()
题型:单项选择题