A.3--8岁
B.8--12岁
C.9--12岁
D.9--15岁
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C.0--8岁
D.9--12岁
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A.黄、红、绿、白、淡灰、蓝、黑、中灰
B.黄、绿、红、白、淡灰、蓝、中灰、黑
C.红、绿、黄、白、淡灰、蓝、中灰、黑
D.黄、绿、红、淡灰、白、蓝、中灰、黑
A.4*2秧田式排列法
B.圆形排列法
C.小组式排列
D.U形排列法
A.800mm
B.900mm
C.850mm
D.950mm
A.绿、白、蓝、红、黄、橙、紫、黑、灰
B.绿、蓝、红、黄、橙、紫、黑、灰
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D.绿、白、蓝、红、黄、紫、黑、灰
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B.空间心理学和学生发展心理学
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D.色彩心理学和学生发展心理学
A.技能和原则
B.技能、原则和规律
C.原则和规律
D.技能、规律和规则
A.欺负
B.打骂
C.欺凌
D.侮辱
A.非问题行为
B.轻微的问题行为
C.范围和影响有限的问题行为
D.正在升级或传播的问题
最新试题
促进学生发展是教师教学行为最基本的价值。
关于白板软件的启动方式有()
课堂教学听辨技术的评价内容包括()
课堂教学中幽默艺术的主要操作行为是教师的()。
下列关于“言语速度”说法正确的是()。
课堂教学技术是教学理论课和教学实践课之间的中介课程,是教学实习的前期准备课程。
教师不仅要按照自己的预备教案进行教学活动,同时也要根据学生的反应及时调整自己的教学言语,做到师生双向交流、双向反馈、双向调节。
课堂教学技术课是关于课堂教学基本操作行为训练的课程。
下列概念关系中,()是属种关系。
选取连续的单元格方法是()