小学生意志品质的培养遵循的原则：（）

多项选择题小学生意志品质的培养遵循的原则：（）

A.培养小学生行为的目的性，减少其行动的盲目性
B.培养儿童良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质
C.有意识地为学生创设克服困难的情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质
D.培养小学生自我控制、自我调节的能力

1.多项选择题小学生观察品质的发展包括几个方面（）

A.观察的目的性
B.观察的精确性
C.观察的有序性
D.观察中的判断力

2.单项选择题只从自己的角度观察事物或考虑问题，用自己的经验去对待有关事物，不能设想他人观点、他人内心世界的一种心理状态，被称作（）

A.自我中心
B.自我概念
C.自我意识
D.自我压抑

3.单项选择题不合群的现象一般可以分为两种：一种是学生对于与人交往根本就不感兴趣或因为焦虑、担忧等原因而不能与人交朋友，被称为（）；另一种是学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到了拒绝，导致不知如何与其他同学交往而产生交往心理障碍。

A.交往延缓
B.交往退缩
C.交往退行
D.交往阻抗

4.单项选择题智力超常儿童也叫智力优秀儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中（）的儿童视为智力超常儿童。

A.前3％
B.前5％
C.前7％
D.前9％

5.单项选择题弗洛伊德认为人格发展有五个阶段：第二阶段为（）

A.肛门期
B.口唇期
C.生殖器期
D.潜伏期

6.单项选择题学习障碍儿童是指（）

A.那些生理残疾，在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童
B.那些智力正常，但在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童
C.那些智力落后，在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童
D.那些智力落后或生理残疾，在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童

7.单项选择题“通过报刊、广播、电视等大众传媒形式对群体的典型心理问题进行解答”是指（）

A.现场咨询
B.专栏咨询
C.电话咨询
D.门诊咨询

8.单项选择题不属于小学生意志果断性的特点的是（）

A.小学生的果断性随年级升高而不断发展
B.相当一部分小学生表现出优柔寡断的特征
C.相当一部分小学生表现出草率决定的特征
D.小学生意志的受暗示性和独断性特征较为明显，其中受暗示性尤为突出

9.单项选择题（）指一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。“指一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。”是对哪一概念的描述

A.情感
B.意志
C.思维
D.认知

10.单项选择题不适用于针对遇事优柔寡断，犹豫不决的小学生的辅导方法是（）

A.认识提升法
B.进行重要性分析
C.榜样示范法
D.评价推迟法