A.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B.倡导言行一致，强调恪守诚信
C.追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要
D.“三纲五常，三从四德”的伦理规范
E.重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.个人品德是对个人行动自由的干预和限制
B.个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用
C.人格品德是个人实现自我完善的内在根据
D.是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范
E.能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯
A.实践性
B.综合性
C.可变性
D.稳定性
E.目的性
A.集体主义会束缚个人，限制“个性”
B.集体利益和个人利益的辩证统一
C.集体主义为个人的个性发展、价值实现提供了广阔天地
D.集体利益高于个人利益
E.重视和保障个人的正当利益
A.认识功能
B.导向功能
C.激励功能
D.调节功能
E.辩护功能
A.实践性、综合性、稳定性
B.实践性、综合性、可变性
C.理论性、综合性、稳定性
D.综合性、理论性、可变性
A.个人品德
B.道德修养
C.道德规范
D.社会公德
A.反对一切形式的个人利益
B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益
C.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展
D.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就要个人做出牺牲
A.自由主义
B.集体主义
C.个人主义
D.合理利己主义
A.明哲保身
B.言而无信
C.谦虚谨慎
D.奢侈浪费
A.“我为人人，人人为我”
B.“人人为自己，上帝为大家”
C.为了一己之私利，不惜损害他人和社会的利益
D.既不关心社会和他人利益，也不想过多地危害社会和他人利益
最新试题
大学生要（），不断提升自己的法治素养。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相辅相成、相互促进。
大学生要以高度的主人翁精神，积极参与各种精神文明创建活动，努力做到（），不断引领社会风尚，提升道德境界。
奉献精神传递社会温暖，能够（）
下列说法中体现了修德的是（）
一个人只要时时处处想到他人、想到社会、想到国家，从而（），这就是在践行为人民服务。
下列各项中，（）是把法律规范转化为法律实践。
建立在私有制经济基础之上的剥削阶级类型法律有（）
大学生应（），形成正确的价值判断，助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。
集体主义离我们并不遥远，在具体的学习工作生活中，（），以正当合法的手段保障个人利益，是对公民最基本的道德要求。