A.《颜氏家训》
B.《袁氏世范》
C.《温公家范》
D.《太公家教》
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A.自我超越
B.共同时间
C.家庭愿景
D.共同学习
A.宏观的家庭教育
B.微观的家庭教育
C.中观的家庭教育
D.传统的家庭教育
A.7天
B.14天
C.28天
D.30天
A.主干家庭
B.联合家庭
C.核心家庭
D.残缺家庭
A.在大自然中观察孩子
B.在社会场所中观察孩子
C.在学前教育机构中观察孩子
D.在家庭生活中观察孩子
A.1个月内
B.2个月内
C.3个月内
D.4个月内
A.文化
B.身体
C.心理
D.教育
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学前期
D.童年期
A.3级
B.4级
C.5级
D.6级
A.家庭教育的目的
B.家庭教育的观念
C.家庭教育的计划
D.家庭教育的方案
最新试题
()是指你在不断的回忆过去的错误,进行自我批评和悔恨,你把时间变成了你自我感觉的一部分。
婴儿的情绪表达有助于他们与看护者进行交流并建立起情感纽带,婴儿和父母交往时最明显的情绪表达是(),这也是婴儿情绪交流的最初形式。
婴儿掌握客体永久性是在()
婴儿出生后,在探索和认识世界的同时,也逐渐发展出与人的社会关系,开始了()的进程。
依恋遭到破坏后,会带来()上的痛苦。
儿童()和运算能力的形成及发展是思维发展的一个重要组成部分。
在社会学和人类学中,统一用“△”这个符号代表()
在做儿童行为的实际控制试验时,斯金纳为自己女儿设计了()
幼儿知道过去、现在、未来性别保持不变,是性别概念的()特性。
“幼儿主要着眼于自身的具体结果,由外在要求判断道德价值”。这段描述属于科尔伯格道德发展的()