处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意...

判断题处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。

1.判断题冲动是指受到突然的刺激，自然产生的缺乏理智而带有盲目性的行为，是每个人都会有的一种正常行为并不是一种行为缺陷。

2.判断题惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。

3.判断题蔡志忠说自己是个相当放纵的人，他的观点是“放纵自己做自己想做的事，是我的原则。”

4.判断题班主任是班级的促进者、陪伴者、带领者，更是组织者。

5.判断题班级属于学生和老师。班级既是一个群体，又是一个社会组织，所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性。

6.判断题班级文化是指以儿童为主体的班级成员共有的目标的复合体。

7.判断题班级文化建设有一个启动、发展和成熟的过程，具有短期性。

8.判断题班级团队形成的阶段并非线性和清楚明确的，不能机械地按年级按阶段。

9.判断题班级团队建设是运用心理学视角技术促进班级发展，在小学班级这个微型的社会组织内促进小学班级团队的形成和发展的过程。

10.判断题班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义。