教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。

判断题教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。

1.判断题教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。

2.判断题教师职业境界中的生存境界意思是把教师职业当成谋生手段。

3.判断题教师在调控学生非正式群体时要重视非正式群体核心人物的作用。

4.判断题教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等。

5.判断题教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。

6.判断题教师要做好教书育人工作，自身应该具有健康的心理状态，要学会如果平等的、友好地学生进行交流，当学生违反纪律时、不好好学习时，不可以对学生有过激的体罚行为。

7.判断题教师要学会调整教学风格，避免长期用同一种教学方式进行教学。

8.判断题教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一的角色，所以要好好扮演。

9.判断题教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中，让学生在“玩中学”，在“活动中学”。

10.判断题教师的职责是将学生的利益最大化，自己存在的价值可以被忽略。