单项选择题某工艺条件试验中有六个因子A、B、C、D、E、F,试验人员希望做部分因子试验考察各主效应和AD、AC、BC、DF四个二阶交互效应是否显著,准备采用26-2+4设计,但是MINITAB给出的生成元(Generators)为E=ABC,F=BCD,为了不让可能显著的二阶交互作用相互混杂,下列生成元正确的是:()

A.E=ABD、F=BCD
B.E=BCD、F=ABC
C.E=ACD、F=BCD
D.E=ABD、F=ACD


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1.单项选择题

为研究绕线速度A、矽钢厚度B、漆包厚度C、密封剂量D,4个因子与变压器耗电量关系,试验设计,由于研究经费只够安排12次试验,因此安排了24-1+4次试验,生产元为D=ABC。对试验数据的分析如下:
根据上述结果,下列说法正确的是:()


A.绕线速度与密封剂量的交互作用(AD)不一定显著
B.弯曲项P值大于0.05,模型存在弯曲现象
C.删除模型中的非显著项后,模型的R-Sq(R2)一定会增加
D.模型已经将其他二阶交互作用(BC、BD、CD)删除

6.单项选择题

某团队采用DOE寻找影响平面度的显著因子,DOE分析结果如下:
根据上述结果,以下说法不正确的是:()

A.试验共进行了16次
B.试验安排了2个中心点
C.三个因子的主效应显著,二阶交互效应只有转速和油量的交互项显著
D.重新拟合模型时可以把不显著的“转速*进刀速”、“进刀速*油量”一起从模型中剔除

7.单项选择题

在某试验中得到各因素交互作用对Y的影响图如下所示,则以下结论正确的是:()

A.因素A和B有交互作用
B.因素B和C有交互作用
C.因素A和C有交互作用
D.因素间没有交互作用

9.单项选择题在提高烧碱纯度的试验中,已知反应炉内压力、温度及反应时间是三个关键因素,另外还有人提出两个不同的班次也可能对纯度造成影响,也有人认为班次不大可能有显著影响,但不确认。试验过程不可能对班次进行随机化,以下最佳的试验设计检验是:()

A.将压力、温度、反应时间、班次四个因素作为影响因素,不考虑随机化,按照标准顺序试验
B.将压力、温度、反应时间作为三个影响因素,将班次作为区组变量,两个班次作为两个区组
C.不考虑班次因素,只将压力、温度、反应时间作为三个影响因素安排试验
D.由于不同人对班次是否对纯度造成影响的意见不同,应达成共识,否则无法进行试验设计

10.单项选择题我们要比较五个总体的均值是否相同时,从五个总体分别抽取样本,不选用双样本t检验而是选择ANOVA的最主要原因是:()

A.需要花很多时间,麻烦
B.其实没有差别
C.会造成两两比较结果的矛盾
D.第一类错误的概率会变大