A.用手紧按住无异物的鼻孔,指导婴儿用力做撮鼻涕动作
B.用水冲洗
C.用手抠出
D.滴入酒精或油
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A.儿童最大利益原则
B.尊重儿童生存发展权利的原则
C.成人必须尊重儿童观点的原则
D.无歧视的原则
A.80毫升开始,每日每千克体重加30毫升
B.80毫升开始,每日每千克体重加50毫升
C.100毫升开始,每日每千克体重加50毫升
D.100毫升开始,每日每千克体重加30毫升
A.75%酒精由下到上
B.75%酒精由外到里
C.75%酒精由上到下
D.75%酒精由里到外
A.家长替代婴儿进行物品分类
B.婴儿无需家长指导自然就会分类
C.看图分类
D.让婴儿逐步按物品的表面特征或按用途进行分类
A.婴儿是否会自己擦干净
B.1岁就可以开始自己大小便了
C.拄制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟并且是否有接受训练的心理愿望
D.是否到了自理的年龄
A.向婴儿提供实物、色彩、图案、符号
B.让婴儿听音乐、念儿歌、讲故事
C.提供动手操作的机会
D.只是口头讲解一下就行
A.视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练
B.精细动作训练
C.多种感官逐一相加的训练
D.知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
A.随机制定教学目标实施教学、现场了解婴儿发展特点、做好记录
B.熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录
C.按量表当月目标制定教学计划、准备教具、实施教学并做好记录
D.根据婴儿的家庭状况来确定记录的内容
A.要在家长下班LA以避开家长工作时间
B.将白天的入户工作时间安排满,不要留有空余,以提高工作效率
C.按约定时间准时到达婴儿家庭,注意避开婴儿睡眠时间
D.避开家庭中亲子交流的时间
A.婴儿听成人指挥
B.婴儿自己玩,成人在一边看就可以
C.婴儿骑在成人的肩膀上
D.成人玩,婴儿在一边看就可以
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()是指人对体内、外刺激以情绪反应为基础的行为方式,表现人的典型的、稳定的心理特征。