多项选择题弗洛伊德的精神分析理论包括:()

A.潜意识理论
B.人格结构理论
C.行为理论
D.性本能理论
E.心理防御机制理论


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1.多项选择题认知概念的特点包括有:()

A.认知的治疗性
B.认知的联想性
C.认知的先占性
D.认知的相对性
E.认知的多维性

2.多项选择题人类的高级社会情感包括:()

A.成就感
B.道德感
C.理智感
D.美感
E.价值感

3.多项选择题根据记忆内容保持时间的长短,可以把记忆分为:()

A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.情景记忆
E.运动记忆

4.单项选择题下列哪项不属于行为矫正训练法?()

A.音乐疗法
B.放松训练
C.生物反馈技术
D.系统脱敏疗法

5.单项选择题某病人深信自己患有多种躯体疾病,阴性检查结果不能消除其疑虑,该病人为()

A.依赖性人格
B.疑病症
C.多重抱怨
D.神经衰弱

6.单项选择题护士在病房内进行疾病知识教育,可部分满足病人的哪种需要?()

A.角色适应的需要
B.保障安全的需要
C.恢复健康的需要
D.获得信息的需要

7.单项选择题关于焦虑,以下描述不正确的是()

A.焦虑在人们日常生活中普遍存在
B.焦虑常伴有明显的生理反应
C.焦虑有损于人们的身心健康
D.适度焦虑有益于个体适应环境变化

8.单项选择题与病人的沟通中发现,老年病人最强烈的需要是()

A.安全的需要
B.情感的需要
C.尊重的需要
D.信息的需要

9.单项选择题病人最常见、最重要的心理变化是()

A.人格变化
B.情绪变化
C.意志变化
D.认知功能变化

10.单项选择题心理支持疗法是建立在()

A.精神分析理论上
B.人本主义理论上
C.行为理论上
D.护患沟通基础上

最新试题

医患沟通应遵循的原则中,正确的是()

题型:单项选择题

患者角色行为强化,体现的是()

题型:单项选择题

患者病情被证实后,意识到生命岌岌可危,经常出现悲愤、烦躁、无故的暴怒、发脾气,甚至敌视周围的人,训斥医务人员,不配合治疗等。符合临终患者的哪一期心理反应?()

题型:单项选择题

当今部分医师人文情感淡漠,仍坚持“以疾病为中心”而不是“以患者为中心”的理念,不尊重患者的心理感受,态度上冷漠、生硬,对患者缺乏关爱,不能与患者良好沟通,导致医患之间出现矛盾。违背了()

题型:单项选择题

患儿由于在诊疗过程中感到不适,生活单调,内心感到不满,会出现哭闹、叫喊、摔打东西、不配合诊疗等心理反应。体现了儿童患者的()心理活动特点。

题型:单项选择题

在诊断心身疾病时,应该注意以下哪些要点?()

题型:多项选择题

在医疗过程中,患者担心误诊,担心医务人员忽略病情,担心医疗事故发生在自己身上,继而产生焦虑。体现的是()

题型:单项选择题

下列与青年患者的心理活动特点不太相符的是()

题型:单项选择题

让来访者一开始就相当长时间暴露于高度激发焦虑的情境中。这种心理治疗方法是()

题型:单项选择题

某些老年患者不服老,不愿听从医务人员安排,有很强的自尊心,会过分强调自理能力。体现老年患者心理活动特点的()

题型:单项选择题