A.让患者用“是”或“不是”回答问题
B.用手势或面部表情来加强信息传递
C.让患者用点头或摇头回答问题
D.及时对患者所听到的声响作出解释
E.必要时用文字进行交流
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A.护理者
B.教育者
C.计划者
D.咨询者
A.角色行为缺如
B.角色行为冲突
C.角色行为强化
D.角色行为消退
E.角色行为矛盾
A.面部表情
B.仪表
C.身体姿势
D.眼神
E.手势
A.一般性沟通
B.陈述事实的沟通
C.交流看法的沟通
D.情感性沟通
E.共鸣性沟通
A.微弱单向性的关系
B.心理方位为差位
C.护士教会服务对象做什么
D.以生物医学-社会心理模式及健康为中心
E.护士的权威在护患关系中起主导作用
A.主动-被动型
B.共同参与型
C.指导-合作型
D.双向活动
E.以上都不是
A.提供护理的角色
B.母亲的角色
C.教育者的角色
D.科研的角色
E.管理协调者的角色
A.角色行为缺如
B.角色行为冲突
C.角色行为强化
D.角色行为消退
E.角色行为矛盾
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