A.基础层次
B.复杂层次
C.推理层次
D.决策层次
E.尽职层次

A.评价是护理程序中最后实施的一步
B.进入评价阶段即意味着护理程序的结束
C.通过评价可发现新问题，做出新诊断和新计划
D.通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改
E.评价是将病人的健康状态与预定目标进行比较做出判断的过程

A.护理文献
B.既往病历
C.病人自己
D.病人家属
E.其他医务人员

A.病人的感受
B.实验室检查结果
C.身体评估得到的资料
D.护士用眼睛观察到的资料
E.护士从其它人员得到的资料

A.护理程序针对的对象只能是家属
B.护理程序可适用于医院、家庭和社区
C.护理程序的五个步骤执行一遍即可停止
D.护理程序的运用需要护士具备多学科的知识
E.使用护理程序的目的是为了给病人提供高质量的护理

A.观察
B.交谈
C.护理体格检查
D.核实
E.查阅

A.护理评估
B.护理分析
C.护理诊断
D.护理计划
E.实施和评价

A.病人皮肤发绀
B.病人血压下降、全身浮肿
C.我头疼的厉害
D.病人腹部有肿块
E.我喘不上来气