学前期是儿童语音发展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期。

判断题学前期是儿童语音发展的关键时期，也是学习普通话发音的最好时期。

1.判断题早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。

2.判断题让词和相对应的事物同时呈现，有助于幼儿正确理解词义。

3.判断题语言是一种人类所特有的社会现象。它随着人类社会的产生而产生，也随着人类社会的发展而发展，在人类社会之外是没有语言的，社会属性是语言最为基本的一种属性。

4.判断题学前儿童获得词义的过程比获得语音、语法的过程缓慢。

5.判断题学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。

6.判断题把"妈妈"理解为仅指自己的妈妈，这是儿童理解词义的特化现象。

7.判断题语言符号的语音形式和意义内容之间具有必然的、本质的联系，不能任意联系。

8.判断题从语言的层级看，语言的各个构成要素之间的相互联系体现了语言符号的约定性。

9.判断题观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。

10.判断题婴儿说多词句时，不流畅、重复是不正常的口吃现象，成人应及时纠正，以免影响以后的语言学习。